La técnica del puzzle como herramienta del aprendizaje corporativo

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• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Coordinadores
    Ottieni capitolo
  • Prólogo
    Ottieni capitolo
  • Presentación
    Ottieni capitolo
  • ¿Qué estamos haciendo en España de cara al 2010?
    Ottieni capitolo
  • Adaptación a los nuevos títulos de grado en el espacio europeo de educación superior, en la facultad de ciencias sociales y de la comunicación
    Ottieni capitolo
  • El nuevo título de grado en derecho en la universidad de Cádiz
    Ottieni capitolo
  • Aprendizaje basado en las competencias y habilidades
    Ottieni capitolo
  • Las competencias en el grado de turismo (espacio europeo de educación superior)
    Ottieni capitolo
  • Las competencias en el grado en marketing e investigación de mercados
    Ottieni capitolo
  • Perfiles, objetivos y competencias del grado en gestión y administración pública
    Ottieni capitolo
  • Competencias específicas de publicidad y relaciones públicas
    Ottieni capitolo
  • Las competencias del grado en derecho
    Ottieni capitolo
  • La técnica del puzzle como herramienta del aprendizaje corporativo
  • El aprendizaje basado en problemas como metodología docente adaptada al espacio europeo de educación superior
    Ottieni capitolo
  • La organización docente en el modelo de la comisión de innovación docente de las universidades andaluzas (modelo CIDUA)
    Ottieni capitolo
  • Adaptación del modelo CIDUA a los estudios de derecho
    Ottieni capitolo
  • Impacto del espacio europeo de educación superior en la actividad del personal de administración y servicios
    Ottieni capitolo
  • Evaluación de competencias en el espacio europeo de educación superior
    Ottieni capitolo
  • Sistemas de evaluación alternativos
    Ottieni capitolo
  • Competencias
    Ottieni capitolo
  • Nuevos cambios, nuevas soluciones
    Ottieni capitolo
  • Sobre los autores
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/144725

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144725