The European Project History On Line (Lifelong Learning Programme - Erasmus EVC Sub-Programme, 2007-2009)

P. [1-4] [4]

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Abstracts
    Ottieni articolo
  • Lay Confraternities and Youth Education in Renaissance Italy
    Ottieni articolo
  • Carlo Borromeo, Archbishop of Milan, in the Midst of Religious Disciplining, Pastoral Renewal and Christian Education (1564-1584)
    Ottieni articolo
  • Ophelia at the Museum
    Ottieni articolo
  • Come educare la nazione?
    Ottieni articolo
  • The Myth and Reality of Point Puer
    Ottieni articolo
  • Manuals of Conversion
    Ottieni articolo
  • Western Anthropological Thoughts and Modern Children's Literature Theory in China
    Ottieni articolo
  • Testing Medical Students at Harvard, 1870-1930
    Ottieni articolo
  • The Policies for a Nationalistic Education in Japanin the Meiji Period
    Ottieni articolo
  • L'Italie et les Italiens vus par la littérature enfantine entre Second Empire et Troisième République
    Ottieni articolo
  • The Pigna Paper Mill and the Exercise Books of the New Italy (1870-1960)
    Ottieni articolo
  • La stampa scolastica e l'avvento del Fascismo
    Ottieni articolo
  • Russian and Soviet Schooling
    Ottieni articolo
  • Educación y ciudadanía en España hasta 1975
    Ottieni articolo
  • Un autore per adulti o per ragazzi?
    Ottieni articolo
  • Libri di testo ticinesi
    Ottieni articolo
  • A Brief Historical Survey of Critical Studies and Recent Research on Children's Literature in Great Britain (1990-2005)
    Ottieni articolo
  • Carità educatrice e istruzione nel Piemonte dell'Ottocento
    Ottieni articolo
  • Notices =
    Ottieni articolo
  • The Department of Childhood Studies at Rutgers University, Camden (Usa)
    Ottieni articolo
  • The State of the Art of the Japonic-Chinese and Sino-Canadian Children's Literature
    Ottieni articolo
  • The European Project History On Line (Lifelong Learning Programme - Erasmus EVC Sub-Programme, 2007-2009)

  Mostra altro
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/99746

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/99746