Education for Democracy in Textbooks : The Case of History Texts in Italian Schools in the Years Following the Second World War.

P. 1000-1022

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Abstracts
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  • The World of Adults and the World of Children in Present-Day Russian Early Reading Books (Search for a Family and an Educational Ideal in Post-Soviet Russia)
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  • Towards a History of Special Education in Italy
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  • Le scuole delle Maestre Pie Venerini
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  • Dal mestiere alla professione magistrale. Note sul lavoro dei maestri elementari nel secondo Ottocento
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  • Le manuel scolaire au Congo belge. L'état de la recherche
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  • Maestri e istruzione popolare a Milano negli anni della Prima guerra mondiale
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  • Education for Democracy in Textbooks
  • La pedagogia di Gaetano Santomauro tra ricerca teoretica e orientamenti valoriali
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  • Il volto nascosto della fiaba italiana di secondo Ottocento. Medicina, antropologia e folklore
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  • Instruction and Economic Development
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  • Origins and Development of the Experimental Culture in Educational Field
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  • Libri e giovani lettori tra XIX e XX secolo
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  • A Museum of Schools in the Capital Rome (1874-1938)
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  • Sgorbi e scarabocchi. Guida ragionata alla collezioni storiche di disegni infantili
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  • Nuove tendenze nella storia dell'infanzia, dell'educazione e delle istituzioni scolastiche nella Russia post-comunista (1986-2006)
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  • L'opera della Commissione centrale per l'esame dei libri di testo di Lombardo Radice a Melchiori (1923-1928). A proposito di una recente pubblicazione
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  • Notices / Recensioni
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  • 11th and 12th International Symposium for Museums of School Life and Childhood and School History Collections
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  • Un project de répertoire des manuels scolaires du Congo Belge
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  • La letteratura per l'infanzia e la ricerca
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  Codice DOI: 10.1400/78639

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/78639