Fare laboratorio in rete: tracce di un'esperienza di web-learning

P. [1-22] [22]

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Sezoione monografica. Formare la rete: ricerche di psicologia per la formazionea distanza. Presentazione
    Ottieni articolo
  • Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola e nella formazione
    Ottieni articolo
  • E-learning nelle organizzazioni pubbliche e private: realtà prblemi e prospettive
    Ottieni articolo
  • L'approccio alla teledidattica dell'università di Verona. La tecnologia non basta
    Ottieni articolo
  • Dalla conoscenza alla piattaforma: una sperimentazione sulla validità di vincoli e funzioni per un ambiente di apprendimento a distanza
    Ottieni articolo
  • Comunità virtuali di apprendimento. Un'indagine sull'atteggiamento dei potenziali fruitori
    Ottieni articolo
  • Fare laboratorio in rete: tracce di un'esperienza di web-learning
  • Forme argomentative nei forum on line: analisi dell'accordo e disaccordo
    Ottieni articolo
  • L'implementazione di un database relazionale per la condivisione delle conoscenze
    Ottieni articolo
  • Sistemi rappresentazionali della conoscenza: immagini mentali e mappe concettuali a confronto
    Ottieni articolo
  • Learning object
    Ottieni articolo
  • E-monitoring nelle organizzazioni
    Ottieni articolo
  • Knowledge e information management: la valutazione del personale in una azienda ospedaliera
    Ottieni articolo
  • Le potenzialità dell'informatica per bambini con disturbi specifici di apprendimento
    Ottieni articolo
  • Conoscenza tacita. Alcune riflessioni tra estetica, filosofia della scienza e antropologia cognitiva
    Ottieni articolo

  Mostra altro
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/60956

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/60956

  MATERIE

  • Interazione sociale