Iannaccone, Antonio

Autore
Articolo, Le développement identitaire des enseignants débutants par le partage verbal de pratiques professionnelles = Developing young teachers' identity through verbal sharing of professional practices, Fabrizio Serra
Arcidiacono, Francesco Iannaccone, Antonio Pirchiom, Sabine Padiglia, Sheila Giuseppe{dollar}Melfi

Le développement identitaire des enseignants débutants par le partage verbal de pratiques professionnelles = Developing young teachers' identity through verbal sharing of professional practices

Fabrizio Serra

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Rivista di psicolinguistica applicata : XVIII, 1, 2018
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