2025 - Franco Angeli
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EDUCAZIONE vs ISTRUZIONE : un dialogo mancato con Mino
237-248 p.
Fait partie de
Quaderni di didattica della scrittura : 41-42, 2025-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
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Informations
Code DOI : 10.3280/qds2025oa21642
ISSN: 3103-5280
DISCIPLINES
