Análisis y evaluación de iniciativas para paliar la brecha digital en la formación de educadores/as sociales

P. 112-123

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• Dans le même volume

  • Presentación
  • La vida cotidiana en la baja edad media y la muerte negra mediante aprendizaje cooperativo y rutinas de pensamiento
  • Predicción del éxito académico a partir de la orientación motivacional, la conducta agresiva y la adaptación del alumnado universitario
  • Los contenidos en el aula de P.T. a través de la mesa de luz.
  • Virtual interaction between university learners of distant languages (Italian-Bangla)
  • L'obrador MTF, una eina per a l'autoaprenentatge sobre matrius de trets fonològics
  • Les llengües artificials com a aproximació a la lingüística
  • La coeducación en el ámbito de la docencia
  • Primeres passes per a l'anàlisi de l'escriptura (infantil) del català en el marc de la teoria de l'optimitat
  • Análisis de la aplicación de la técnica de incidentes críticos para la mejora de las competencias digitales de la ciudadanía
  • La competencia de emprendimiento digital en estudiantes universitarios de ciencias sociales y jurídicas
  • Dar y pedir información en teletándem : la comunicación no verbal
  • Análisis y evaluación de iniciativas para paliar la brecha digital en la formación de educadores/as sociales
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  • The impact of digital games in higher education : a case study in communication in English for tourism III.
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  • Ficción en papiro : nuevas aplicaciones didácticas de la investigación en humanidades
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  • Formación didáctica para el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible : estudio metacognitivo
  • Translation to improve teaching the of medieval literature : just a sample from the Roman de la rose to the Llibre de la rosa
  • La terminologia : una realitat de la vida quotidiana
  • La triple perspectiva de la heteroevaluación en el aprendizaje orientado a proyectos : estudio de caso en grados de comunicación
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