Implantación de práctica de impresión 3d y vídeoextensometría en la asignatura de elasticidad y resistencia de materiales de ingeniería mecánica

P. 369-378

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introducción monográfico Innovación docente (2019)
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  • Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual en el entorno de la Universidad Complutense de Madrid
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  • Plataformas de enseñanza virtual y su aplicación en Educación Superior : el caso UNIR
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  • Experiencias de innovación docente en el Aula virtual de la Universidad Rey Juan Carlos
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  • Introducción del método del caso y el trabajo en equipo en los estudios de MBA en UNIR : una reflexión inicial
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  • Rediseño del Programa de evaluación de la calidad de la docencia (DOCENTIA) en la Universidad Rey Juan Carlos
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  • Innovación docente en Artes y Humanidades en la Universidad Rey Juan Carlos
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  • La ilustración tangible : herramientas digitales para el diseño e impresión 3D y su aplicación en la docencia de Historia del arte
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  • El uso de plataformas virtuales para la enseñanza de la Prehistoria
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  • Gamificando la docencia en metodología enfermera : en busca de la enfermer@ más friki
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  • Aula inversa : propuesta de diseño, implementación a través de vídeos interactivos y valoración cualitativa en fisioterapia neurológica en el adulto
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  • Mejorando el uso de Flipped classroom mediante incentivos en la asignatura de procesadores de lenguajes
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  • Coordinación horizontal de asignaturas a través de una experiencia de gamificación con estudiantes del grado en Ciencia y tecnología de los alimentos
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  • Implantación de práctica de impresión 3d y vídeoextensometría en la asignatura de elasticidad y resistencia de materiales de ingeniería mecánica
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  • El uso de las wikis como herramienta didáctica en las asignaturas del área de lingüística del grado de educación infantil
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  • La autoevaluación para facilitar el aprendizaje en el máster de formación de profesorado
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  • Integración del vídeo-FAQ en la realización de tutorías integrales para entornos colaborativos de aprendizaje con el uso de TIC en contabilidad
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  • Creación de pósteres académicos digitales mediante la metodología de aprendizaje colaborativo como instrumento para el estudio de fundamentos de empresa
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• Informations

  ISBN: 9788413774428

  Permalink: http://digital.casalini.it/4995280

  DISCIPLINES

  • Enseignement supérieur