2020 - Franco Angeli
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I costi della scuola in presenza a tutti i costi : una riflessione pedagogica
82-93 p.
- In order to analyze the Italian educational policy since the school lockdown of March 2020, the paper uses as a lens the Dewey's vision of the continuum between means and ends. The article examines the reopening policy of in-presence activities wondering if public opinion and educational policy have conceived the return in-presence as ends-in-view or as an absolute end-in-itself. [Publisher's text].
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Informations
Code DOI : 10.3280/CAD2020-002007
ISSN: 1972-5019
KEYWORDS
- Distance learning, Covid, lockdown
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