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Metrangolo, Roberto

Cambiamento e continuità : la Supervisione in psicoterapia psicoanalitica

2021 - Franco Angeli

123-140 p.

  • La supervisione è un aspetto centrale nella complessa formazione in psicoterapia psicoanalitica e, in quanto tale, la riflessione su questo specifico tema interessa le istituzioni psicoanalitiche a più livelli. L'autore descrive alcuni problemi che l'area delle supervisioni, nella formazione in psicoterapia psicoanalitica, presenta in ragione dei cambiamenti nelle norme che riguardano la specializzazione in psicoterapia, nella popolazione di allievi e nelle forme di realizzazione dell'esperienze di tirocinio.
  • Attraverso un dettagliato excursus si delineano aspetti di cambiamento e di continuità nel modo di intendere e di approcciare la supervisione. In particolare, viene sottolineata la necessità di un "alleanza" degli attori della formazione, all'interno della Scuola di Specializzazione, che necessita di condizioni culturali, emotive e, più specificatamente, teoricocliniche adatte ad uno scenario nuovo. Attraversando l'analisi del costrutto teorico di "alleanza di apprendimento" il lavoro delinea, da diverse prospettive, le condizioni di un processo formativo fertile e creativo che riguarda il campo delle supervisioni. [Testo dell'editore].
  • Supervision is a central aspect of the complex psychoanalytic psychotherapy training and, as such, reflection on this specific issue affects psychoanalytic institutions at multiple levels. The author describes some problems that the area of supervision, in psychoanalytic psychotherapy training, presents due to changes in the rules concerning the specialization in psychotherapy, in the population of students and in the forms of implementation of the internship experience.
  • Through a detailed excursus, aspects of change and continuity are outlined in the way of understanding and approaching supervision. In particular, the need for an "alliance" of training actors, within the Specialization School, is emphasized, which requires cultural, emotional and, more specifically, theoreticalclinical conditions suitable for a new scenario. By analyzing the theoretical construct of "learning alliance", the work outlines, from different perspectives, the conditions of a fertile and creative training process that concerns the field of supervision. [Publisher's text].

Forma parte de

Psicoterapia psicoanalitica : 2, 2021