Loredana Perla, Adriano Fabris (2026), Insegnare con l'Intelligenza Artificiale, Brescia : scholé

191-193 p.

• Articles from the same issue (available individually)

  • Editoriale
    Get article
  • Cuspide Ariete-Toro
    Get article
  • Festina lente : quando la scrittura (in corsivo) genera il pensiero
    Get article
  • Scrivere sulla carta, a schermo e con l'IA : trasformazioni delle pratiche, ecologie del pensiero
    Get article
  • Imparare a scrivere Sulla scolarizzazione delle classi popolari tra Settecento e Ottocento
    Get article
  • La mano che pensa : suggestioni per una pedagogia del segno calligrafico
    Get article
  • Apprendimento musicale e scrittura manuale : facce della stessa medaglia nell'era dell'Intelligenza Artificiale
    Get article
  • L'alba della scrittura nella scuola primaria
    Get article
  • Scritture professionali al tempo del registro elettronico
    Get article
  • Scrittura a mano all'Università
    Get article
  • È il taccuino che rende immortali
    Get article
  • Carta e penna
    Get article
  • Scrivere a mano e leggere su carta contro i danni da smartphone
    Get article
  • La gioia di scrivere
    Get article
  • Loredana Perla, Adriano Fabris (2026), Insegnare con l'Intelligenza Artificiale, Brescia : scholé
  • Alfonso D'Ambrosio (2026), AIDA e il Club dell'Intelligenza : l'umanesimo tecnologico a misura di ragazzi, famiglie e insegnanti, Edizione indipendente
    Get article

  Show more
• Information

  DOI: 10.3280/qds2026oa23012

  ISSN: 3103-5280

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/qds2026oa23012

  DISCIPLINES

  • Rhetoric and collections of literature