Ferraro, Ivana Qui doit apprendre. . . quoi? P. 35-49 Is part of CLIL in progress : from theoretical issues to classroom practice. - ( Eurolinguistica nell'era della post verità) Chapters from the same volume (available individually) Introduction : CLIL Reflections : from initial steps, to practical applications, to CLIL networks Get chapter Linee di sviluppo e strumenti di lavoro per la realizzazione del CLIL Get chapter Apprendimento integrato di lingua e contenuto, ma con quale livello d'uso della lingua? Get chapter Qui doit apprendre. . . quoi? The role of conversation in higher education : a view on differentiation in a CLIL based approach Get chapter CLIL : a matter of competences Get chapter Partial CLIL in pharmacy : student views Get chapter Le potenzialità dell'apprendimento cooperativo in un percorso CLIL in ambito interdisciplinare Get chapter Content-Based Instruction (CBI) in a University context : working towards CLIL Get chapter Integrating language tasks in nutrition science : towards a CLIL approach Get chapter Una proposta didattica per l'insegnamento dell'italiano L2 all'Università Get chapter Life is... in the air! : hands-on pilot project : process and outcome Get chapter Dall'osservazione dell'ambiente al laboratorio : dall'esperienza di odori e profumi di erbe aromatiche alla distillazione Get chapter Projet CLIL L'arbre cet être vivant! Get chapter Rete CLIL del VCO : dalla teoria alla pratica attraverso l'innovazione Get chapter Chemistry&CLIL Get chapter Concluding remarks Get chapter Show more Information ISBN: 9788899565602 Permalink: https://digital.casalini.it/4787193