2017 - Bulzoni
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The contribution of Web 2.0 learning environments to the development of social autonomy in language learning
P. 211-231
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Information
DOI: 10.1400/256197
ISSN: 1970-2787
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In this issue
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- Il codice emoji da Oriente a Occidente : standard Unicode e dinamiche di internazionalizzazione
- Dalla carta alla pellicola : la trasposizione cinematografica di io non ho paura
- La Terramatta di Rabito e Quatriglio : cortocircuiti verbali e iconici per attraversare la storia del Novecento
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- Educazione linguistica, stili cognitivi e stili di apprendimento : la riflessione italiana
- Metafore e metonimie nel discorso scientifico e divulgativo sui disturbi dell'apprendimento : un'analisi linguistico-cognitiva
- The contribution of Web 2.0 learning environments to the development of social autonomy in language learning
- Implicit content and implicit responsibility in the language of advertising
- La sindrome del pendolo : tra sviluppo delle competenze d'uso e studio delle forme : un'analisi in chiave storica di tendenze millenarie nella didattica delle lingue
- Guida per gli autori
