2017 - Bulzoni
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Educazione linguistica, stili cognitivi e stili di apprendimento : la riflessione italiana
P. 173-191
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Information
DOI: 10.1400/256194
ISSN: 1970-2787
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In this issue
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- Dalla carta alla pellicola : la trasposizione cinematografica di io non ho paura
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- Metafore e metonimie nel discorso scientifico e divulgativo sui disturbi dell'apprendimento : un'analisi linguistico-cognitiva
- The contribution of Web 2.0 learning environments to the development of social autonomy in language learning
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- Guida per gli autori
