2025 - Franco Angeli
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Editoriale Insegnare a significare producendo metafore QDS, n. 25/2016
107-111 p.
Ist Teil von
Quaderni di didattica della scrittura : 41-42, 2025-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
ISSN: 3103-5280
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