Scalisi, Teresa Gloria

Autor
Artikel, Poor written and oral text comprehension in third grade children : a multiple case study, Fabrizio Serra
Artikel, Age and schooling effects on the development of Phonological Awareness (PA) and Rapid Automatized Naming (RAN) in Italian children aged 5-7 years, Fabrizio Serra
Scalisi, Teresa Gloria Di Vito Curmini, Laura Desimoni, Marta

Age and schooling effects on the development of Phonological Awareness (PA) and Rapid Automatized Naming (RAN) in Italian children aged 5-7 years

2013 - Fabrizio Serra Editore

Ist Teil von

Rivista di psicolinguistica applicata : XIII, 1, 2013
Erlaubte Funktionen anzeigen
Verfügbar Nur StreamingNicht verfügbar DownloadNicht verfügbar Kopieren/EinfügenNicht verfügbar Drucken
EUR 35,00
MwSt ausgenomen
PDF

Artikel
Artikel, Funzioni esecutive e abilità di calcolo : una ricerca longitudinale sulle prime fasi di apprendimento scolastico, Armando
Artikel, Predittori delle difficoltà di apprendimento della lingua scritta in una ortografia "trasparente", Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra
page 1 of 1