La mindfulness in età evolutiva : effetti di un programma di pratica nella scuola primaria

P. 59-70

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  • Editoriale
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  • La formazione cognitivo-comportamentale influisce sulla percezione di autoefficacia?
  • Studio di validazione della scala di valutazione del benessere (SVB)
  • La mindfulness in età evolutiva : effetti di un programma di pratica nella scuola primaria
  • Il ruolo del criticismo percepito nelle strategie di regolazione emotiva e comportamentale del disturbo borderline di personalità
  • Programmi di prevenzione e trattamento per madri di bambini nati pretermine : stato dell'arte e prospettive alla luce della teoria dell'attaccamento
  • Deficit di regolazione emotiva in età evolutiva : analisi dei profili di funzionamento in un campione clinico italiano
  • Trattamento cognitivo a orientamento metacognitivo di un paziente schizofrenico : possibile efficacia sulle funzioni cognitive
  • Schemi Maladattivi Precoci e sintomi psicopatologici : studio esplorativo in una popolazione non clinica
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  Codice DOI: 10.3280/QPC2015-036005

  ISSN: 2281-6046

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/QPC2015-036005