2013 - Fabrizio Serra Editore
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Être pragmatiste ou être pragmatique?
P. 129-148
Fa parte di
Rassegna di pedagogia : Pädagogische Umschau : trimestrale di cultura pedagogica : LXXI, 1/2, 2013-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
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Informazioni
ISSN: 1724-1871