International Referees' Committee (2011)

P. 533-533

• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/178842

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/178842
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  • Un'esperienza di istruzione rurale integrale : David Levi Morenos e le Colonie dei Giovani Lavoratori
  • The Nationality References of the Hungarian Education Policy in the Period of Dualism of the Austro-Hungarian Monarchy
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  • The Downfall, Death and Transfiguration of an Elementary School Teacher in Italy at the Close of the 1900s : il Romanzo d'una Maestra by Annetta Fusetti, or the Triumph of Petit Bourgeois Individualistic Morality
  • Iconographic Examination of the Photos in Journal Tanitó (Teacher)
  • La letteratura per l'infanzia tra fine Ottocento e Grande Guerra : un terreno di contesa o di conciliazione tra laici e cattolici?
  • Portrayal of 20th-Century European Totalitarian Regimes in Spanish Secondary Education Textbooks
  • Scientific, Educational and Pleasure Reading for Young Italian Soldiers : 1900-1920
  • Le Scuole serali e festive superiori del Comune di Milano fra socialismo e avvento del fascismo
  • Doing Disability History and the Notion of Limit-Experience
  • Ricordi fotografici giornalineschi : Vamba e la promozione della fotografia ne Il Giornalino della Domenica
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  • Formare o informare? : l'editoria italiana del Novecento e la sua memoria
  • From Agostino Gemelli to Adriano Bausola : notes on a Monumental History of the Catholic University of the Sacred Heart
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  • Universities and Italian Unification (1848-1870) : the Results of an Important Conference in Pavia
  • Notices = Recensioni
  • School Museums as Tools to Develop the Social and Civic Competencies of European Citizens : First Research Notes
  • The Service Group for Youth Literature in the Salesian University of Rome : from the Cultural Impulse of a Volunteers' Association, a Shared Heritage Comes to Life
  • The Story of School Exercise Books : a Look at the Development of School Exercise Books in Slovenia from the Mid-19th Century Onwards
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