Conclusions

P. [1-6] [6]

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Introduzione
  • Introduction
  • Preparare i professionisti dell'informazione
  • To Prepare the New Information Professionals
  • Opportunità e sfide del Bologna process
  • Preparing the New Information Professionals
  • Sviluppi recenti nell'istruzione e formazione professionale nel Regno Unito
  • Recent Developments in Professional Education and Training in the UK
  • Prospettive e iniziative dopo la riforma universitaria in Italia
  • Pespectives and Initiatives Following University Reform in Italy
  • Convergenza della formazione per biblioteche, archivi e musei
  • Convergence of Education for Libraries, Museums and Archives
  • Dall'Università al mercato del lavoro
  • The Placement
  • Il passaggio alle risorse digitali e il cambiamento delle competenze professionali
  • The Migration to Electronic Resources and Changes in Professional Library Skills
  • Formazione di base e formazione continua in Italia
  • Library Science Degree Programs and Continuing Education Opportunities
  • Come preparare i nuovi professionisti dell'informazione?
  • How Must We Prepare Information Professionals?
  • La formazione del bibliotecario delle biblioteche pubbliche in Italia
  • The Education of the Librarians in Public Libraries in Italy
  • Gli enti locali ed i professionisti dell'informazione
  • Decentration of Libraries and Education of Librarians
  • Aspettative di un editore
  • The Expectations of a Publisher
  • Uno spazio europeo per gli specialisti dell'informazione
  • A Space in Europe for Information Specialists
  • L'Associazione GIDIF-RBM ed i documentalisti dell'area biomedica
  • The Italian Documentalists Group for Biomedical and Pharmaceutical Research Institutions Perspective
  • Problematiche e prospettive della formazione professionale
  • The Coordination of Architecture Libraries (CNBA) Perspective
  • L'Associazione AIB e i temi della professione e della formazione per i bibliotecari
  • Italian Library Association and Librarians Education
  • ANAI Associazione Nazionale degli Archivisti Italiani
  • The Italian Archivists Association Perspective
  • BDS Bibliotecari Documentalisti della Sanità
  • The Italian Health Librarians and Documentalists Perspective
  • Gruppo di lavoro Nuovi profili professionali
  • Workgroup New Professional Profiles
  • Gruppo di lavoro Riconoscimento e accreditamento
  • Workgroup Recognition and Accreditation
  • Gruppo di lavoro Innovazione e didattica
  • Teaching and Learning Innovation Working Group
  • Sintesi della discussione finale
  • Outline of the Final Discussion
  • Conclusioni
  • Conclusions
  • Relatori e moderatori
  • Rapporteurs and Moderators
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/119736

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/119736