Le classi di congiunzione in italiano e in francese

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• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Premessa dei curatori
  • Partecipanti al Congresso
  • Il verbo italoromanzo: verso una storia autenticamente morfologica
  • Tra narrazione e argomentazione: il gerundio nella prosa d'arte dei primi secoli
  • Fare "vicario", "fare + N", "fare + V". Per un'analisi del verbo "fare" nell'italiano antico
  • Forme del passivo latino e italiano: identità e differenze funzionali
  • Il condizionale in italiano e nelle lingue romanze
  • Du futur roman au conditionnel roumain
  • Sulle proprietà tempo-aspettuali dell'Infinito in italiano
  • Modalità, modo, "concordanza modale". Una prospettiva teorica
  • Tempo o modo? Il caso del Trapassato Prossimo
  • Sul limite
  • La categoria della persona: analisi delle forme verbali di un campione di parlato
  • Il verbo "dire" nell'italiano parlato: sintassi e articolazione informativa
  • Classi di verbi italiani tra semantica e sintassi
  • Verbes syntagmatiques représentation mentales
  • Che "fare"? Analisi di costrutti di un verbo critico in italiano
  • Proprietà categoriali e rappresentazione lessicale del verbo: una prospettiva interdisciplinare
  • Forme verbali italiane e italo-romanze nel Centro-Sud: coesistenza, impermeabilità, interferenza
  • Le costruzioni verbali V + Indicatore spaziale nell'area dialettale dell'Appennino parmense
  • Imperativi 'monosillabici' e 'Minimal Word' in italiano 'standard' e in sardo
  • Fra lingua e dialetto: "potere" e "dovere" con valore epistemico nell'Italia meridionale
  • Le temps grammatical e le temps qui s'écoule
  • Le classi di congiunzione in italiano e in francese
  • Il primo attante in russo e in italiano: aspetti sintattici e pragmatici
  • Caratteristiche sintattico-testuali dei passivi italiani alla luce della traduzione in una lingua senza passivi
  • Passivo ed individuazione dell'evento: un confronto italo-spagnolo
  • Verbi italiano e cinese a confronto e questioni di acquisizione del verbo in italiano da parte di sinofoni
  • "Gli corro dietro" / "Je lui cours après": à propos d'une construction verbale spécifique en italien et en français
  • La collocazione dell'avverbio nell'acquisizione della flessione verbale in Italiano L2
  • Il verbo e le sue reggenze: regolarità e anomalie in apprendenti di italiano L2
  • Il verbo nei materiali didattici per immigrati stranieri
  • Interpretazione della funzione testuale dei paradigmi verbali italiani. Tentativo di un modello d'analisi integrata
  • L'acquisizione dell'imperfetto da parte di discenti aventi come lingua madre il serbocroato. Problemi aspettuali e temporali
  • La definizione di vincoli fondati sulla struttura argomentale del verbo italiano nell'ambito di un sistema di analisi automatica
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/28235

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/28235