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Initiation au calcul : La genèse du nombre chez l'enfant. De la psychologie à la pédagogie du calcul. L'apprentissage des nombres
Ce numéro des "Cahiers de pédagogie moderne "rend compte des travaux du Congrès de Lyon de 1949, et des problèmes psychologiques et pédagogiques qu'ils ont soulevés à propos de l'apprentissage des nombres et de l'initiation au calcul chez l'enfant de 4 à 7 ans. [Publisher's text]
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ISBN: 9782706267970
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