2019 - Franco Cesati Editore
Chapitre
Digital Version
Télécharger | Copier/coller | Impression
No... non si fa alle elementari? : un'indagine sulla percezione e sulle strategie glottodidattiche per l'insegnamento della punteggiatura da parte dei docenti di italiano L1 e L2.
P. 249-261
Fait partie de
Punteggiatura, sintassi, testualità nella varietà dei testi italiani contemporanei. - ( Quaderni della Rassegna ; 151)-
Informations
ISBN: 9788876677625
-
Dans le même volume
- Introduzione
- Oltre la punteggiatura : i segni alfanumerici e non tra pragmatica, prosodia e sintassi nella comunicazione mediata dal computer
- 140 caratteri per comunicare : il ruolo della punteggiatura nell'articolazione dell'informazione su Twitter
- Il punto che spezza la sintassi nelle varietà di CMC.
- Osservazioni sulla punteggiatura e sulla costruzione del testo in un corpus di blog diaristici
- Usi interpuntivi degli utenti Facebook : i commenti sulle pagine dei quotidiani italiani
- Virgola splice e oltre : la testualità della Computer Mediated Communication tra scritto e parlato
- Usi marcati delle parentesi tonde nella comunicazione mediata dal computer
- C'è due senza tre : i puntini di sospensione nella "grammatica" della scrittura online
- Ellissi interpuntiva nell'italiano giovanile di Facebook
- La punteggiatura nei tweet letterari : specificità di genere o ristrutturazione del sistema?
- La punteggiatura nella comunicazione mediata dal computer : pratiche e metodi di analisi
- La nuova vita della punteggiatura sui social : da strumento sintattico a strumento comunicativo
- Un mare di virgole : punteggiatura e articolazione sintattica negli elaborati di studenti universitari
- L'uso della punteggiatura nei registri dei maestri elementari di primo Novecento
- La virgola splice nei testi di studenti universitari : un problema solo in apparenza superficiale
- Gli usi della punteggiatura nell'italiano scritto a scuola : funzione comunicativo-testuale, sintattica o prosodica?
- No... non si fa alle elementari? : un'indagine sulla percezione e sulle strategie glottodidattiche per l'insegnamento della punteggiatura da parte dei docenti di italiano L1 e L2.
- Le sette virgole dell'italiano per una didattica di base
- La punteggiatura : un capitolo trascurato nell'insegnamento dell'italiano LS/L2
- Variazioni diamesiche e diafasiche nella punteggiatura dei quotidiani di oggi
- Le parentesi tonde nelle varietà della scrittura giornalistica italiana
- Su alcune manifestazioni interpuntive di infatti in testi giornalistici e accademici
- Uso marcato dei due punti negli editoriali italiani contemporanei
- Aspetti interpuntivi della prosa letteraria
- E allora? : valori testuali e segni di interpunzione
- Il punto esclamativo e il punto interrogativo nella narrativa contemporanea
- Qui sta il punto! : anzi due... : esempi di testualità letteraria
- La punteggiatura negli atti normativi della legislazione svizzera
- Punteggiatura e traduzione
- L'uso della punteggiatura in testi dell'amministrazione accademica : i regolamenti
- L'intercambiabilità della lineetta singola e dei due punti in testi tradotti e non tradotti
- L'inafferrabile criminale! : il punto (e gli altri segni) su Diabolik
- Punteggiatura e interpretazione informativa nel parlato recitato
- Usi interpuntivi marcati in diamesia : i puntini sospensivi nel fumetto italiano
- Serie tv anglosassoni e sottotitolaggio interlinguistico : note su alcuni segni di interpunzione
- La punteggiatura nei sottotitoli per non udenti
- La punteggiatura in un corpus di scritture autobiografiche di semicolti siciliani
- Lingua matta, lingua di un semicolto : analisi della punteggiatura di Fontanazza di Vincenzo Rabito