E-book
Digital Version
Télécharger | Copier/coller | Impression
Peralta E., María Victoria

Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana

2020 - Homo Sapiens Ediciones

236 p.

  • Asumir un proceso de construcción curricular con enfoque posmoderno conlleva un análisis del contexto local y global identificando complejidades, tensiones, oportunidades. Los currículos no son "ingenuos", pueden conducir a una mayor liberación de las personas o a su sometimiento o sumisión. Se trata de elaborar currículos que, desde sus actores y contextos, recojan en procesos participativos de co-construcción en espiral sus sentidos y expectativas, los que deben ser discutidos y explicitados en función de favorecer desarrollo humano adecuado a las demandas del mundo actual, en un proceso permanente de revisión y reconstrucción. Para dar un avance significativo en este campo es necesario hacer una toma de conciencia de la complejidad del tema y de sus repercusiones; recetas fáciles no existen en educación, donde las singularidades, los contextos familiares, comunitarios y culturales tienen gran peso y valor. [Texto de la editorial]
  • Special access authorizations may apply; please contact us for further information.