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Lioi, Tiziana, editor | Brezzi, Alessandra, editor

La didattica del cinese nella scuola secondaria di secondo grado : esperienze e prospettive

2018 - Sapienza Università Editrice

ix, 265 p.

  • Includes bibliographical references.
  • Nel settembre del 2015, il Dipartimento Istituto Italiano di Studi Orientali e l'Istituto Confucio di Roma, con il patrocinio e la collaborazione del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, hanno organizzato un convegno nazionale dedicato a La didattica del cinese nella scuola secondaria di secondo grado: esperienze e prospettive. Obiettivo dell'iniziativa era creare un momento di confronto e discussione per condividere ed esaminare le numerose esperienze didattiche della lingua e cultura cinese che, dal 2004, si andavano sperimentando in scuole secondarie di diverso indirizzo e collocazione geografica.
  • Da più parti si sollecitava l'urgenza di un coordinamento nazionale in grado di definire con chiarezza obiettivi, specificità e programmi per l'insegnamento della lingua e della cultura cinese nella scuola italiana. Sentita era anche la necessità di un confronto su metodologie, materiali e strumenti didattici. Il volume raccoglie i risultati di quelle giornate, ventitré saggi a testimonianza della sperimentazione e del lavoro didattico compiuti nelle scuole italiane. L'auspicio è che questa pubblicazione possa contribuire allo sviluppo di ulteriori sinergie propulsive per una didattica della lingua e della cultura cinese sempre più efficace e condivisa. [Testo dell'editore]
  • Contributions in Italian and Chinese.
  • Proceedings of a meeting held in Rome, Italy, September 7-8, 2015.