Tommaso e lo sfondo gnoseologico del De Magistro

P. 155-169

• Articles du même numéro (disponibles individuellement)

  • Editorial : a Just Released Classic : Reflections on the Centenary of Democracy and Education
    Obtenir l'article
  • Editoriale : un classico come novità editoriale : riflessioni sul centenario di Democracy and Education
    Obtenir l'article
  • Introduzione
    Obtenir l'article
  • The challenge of democratic education for educational research : an overview
    Obtenir l'article
  • Ri-descrivere la democrazia : un compito filosofico ed educativo
    Obtenir l'article
  • La Scuola Nuova
    Obtenir l'article
  • Educazione democratica e riforma della scuola in Giappone nell'era della globalizzazione : coltivare la speranza nell'apprendimento al di là del cinismo
    Obtenir l'article
  • La democrazia come educazione e l'epoca della post-verità
    Obtenir l'article
  • Un modello di educazione ambientale in età romana : Lucrezio e Virgilio
    Obtenir l'article
  • Lo spazio pedagogico del come se : morfologia narrativa tra oralità e digitalità
    Obtenir l'article
  • Tommaso e lo sfondo gnoseologico del De Magistro
  • La ricerca educativa come indagine riflessiva : logiche non lineari
    Obtenir l'article
  • Il difficile ingresso del metodo froebeliano in Italia : una corrispondenza tra Julie Salis Schwabe e Adelaide Pignatelli del Balzo principessa di Strongoli
    Obtenir l'article
  • Book Reviews = Recensioni
    Obtenir l'article

  Afficher plus
• Informations

  ISSN: 2280-6865

  Permalink: https://digital.casalini.it/5024785

  DISCIPLINES

  • Éducation