Minecraft en el aprendizaje de habilidades sociales para personas con trastorno del espectro del autismo

P. 7-28

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• Informations

  Code DOI : 10.14201/et2020381728

  ISSN: 2386-3919

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/et2020381728

  DISCIPLINES

  • Enseignement supérieur