Pintus, Claudia Includere per comunicare P. 11-14 Fait partie de Educazione, comunicazione e lingua dei segni italiana : atti della giornata di studi del 2 febbraio 2017 su scuola, inclusione e lingue segnate. - ( Il grande albero ; 7) Chapitres du même volume (disponibles individuellement) Prefazione Obtenir le chapitre Includere per comunicare La LIS all'Università : opportunità di crescita sociale, culturale e professionale per sordi e non-sordi Obtenir le chapitre Come nasce un'idea Obtenir le chapitre Le mani raccontano : lingua dei segni e narrativa, un incontro possibile? Obtenir le chapitre Ricerca, esperienze e applicazioni metodologiche in contesti bilingui Obtenir le chapitre I segni della relazione : l'importanza del gruppo per comunicare Obtenir le chapitre Il patto educativo scuola, famiglia, società Obtenir le chapitre Gli strumenti della metodologia pedagogia dei genitori Obtenir le chapitre L'integrazione degli studenti sordi in università : la prospettiva dell'USF dell'ENS a partire da una ricerca presso l'Università di Torino Obtenir le chapitre La progettazione sociale : la ludoteca “l'Albero Segnante” di Alia Cooperativa come esperienza pilota nella progettazione dei servizi per la disabilità Obtenir le chapitre La progettazione sociale : la ludoteca “l'Albero Segnante” di Alia Cooperativa come esperienza pilota nella progettazione dei servizi per la disabilità Obtenir le chapitre Il progetto Spread the sign Obtenir le chapitre Afficher plus Informations ISBN: 9788899565497 Permalink: https://digital.casalini.it/4787213 DISCIPLINES