Contribución de los MOOC a la agenda 2030 para el desarrollo sostenible

P. 289-307

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Prólogo
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  • De fenómeno minoritario a elemento esencial : Importancia de la actividad de los fans de la ficción televisiva española en redes sociales e Internet
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  • El Panóptico en relación con las redes sociales
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  • Panorama de las revistas nativas digitales en España : antecedentes, desarrollo y situación actual
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  • El fenómeno de la viralidad en redes sociales : el caso de la fotografía en Twitter
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  • Towards a framework for understanding societal and ethical implications of Artificial Intelligence
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  • Percepción de los programas digitales de salud en las empresas del País Vasco
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  • Diseño y lenguaje visual en las revistas nativas digitales : El caso de la revista DON a través de sus portadas
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  • El proceso de divulgación y consumo de la producción científica de la UNESCO accesible en línea en 2018
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  • Periodismo 3.0 y verificación digital en España : el caso de Maldito Bulo
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  • El derecho a ser analógico en el siglo XXI.
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  • Actitudes lingüísticas hacia el catalán en tres peticiones en línea sobre la vehicularidad del castellano en la enseñanza
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  • Netnografía del Periodismo Alternativo en Brasil y España : relaciones entre Software Libre y Democratización de la Comunicación
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  • Políticas de comunicación, plataformas digitales y protección de menores en la Unión Europea
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  • The protection of minors in the digital age.
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  • Contribución de los MOOC a la agenda 2030 para el desarrollo sostenible
  • El trabajo de la educación mediática en la educación secundaria obligatoria y bachillerato en España
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  • Diccionario Fácil, una propuesta colaborativa para públicos con dificultades de comprensión lectora
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  • Del café al tuit : literatura digital, una nueva vanguardia
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  • El papel de las bibliotecas y la alfabetización informacional en la era de las noticias falsas
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  • Self-directed Learning of Adult Educators by the Electronic Platform for Adult Learning in Europe : Opportunities and Challenges
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  • Humanización del consumo vs. deshumanización del ser humano : estudio de caso de anuncios publicitarios en aulas de Educación Primaria
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• Informations

  ISBN: 9788413247335

  Permalink: https://digital.casalini.it/4685566

  DISCIPLINES

  • Traitement des données et informatique
  • Interaction sociale
  • Groupes sociaux
  • Écoles et leurs activités, éducation spéciale