La ricerca come processo formativo : l'approccio interdisciplinare per una formazione permanente degli insegnanti

16-24 p.

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• Informations

  Code DOI : 10.3280/CAD2019-002003

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2019-002003

  DISCIPLINES

  • Éducation