La creatividad como fortaleza positiva en el contexto escolar : Creativity as a positive strength in the school context

P. 69-83

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Presentación
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  • Prólogo
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  • Educar la imaginación Y la creatividad para hacer las paces : el hacer poiético = Educate (our) imagination and creativity to make peace(S): poietic action
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  • The movement of philosophy with children : beyond learning as usual = El movimiento de la filosofía con Niños : más allá del aprendizaje habitual
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  • Ciudadanía creativa e infancias : hilando mundos en paz = Creative citizenship and childhoods : spinning worlds in peace
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  • La creatividad como fortaleza positiva en el contexto escolar : Creativity as a positive strength in the school context
  • De la parálisis a la reconexión : por una fenomenología y una creatividad pacifistas = From paralysis to reconnection : towards a peaceful phenomenology and creativity
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  • La mediación escolar, una manera de hacer las paces y fomentar la creatividad = School mediation, a way to make peace and foster creativity
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  • Carta sobre el desafío de educar niños, niñas y adolescentes para el respeto y para la democracia = Letter on the challenge of educating children and teenagers for respect and democracy
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  • Propuestas educativas para una refundación de la imaginación : educational proposals for a refoundation of the imagination
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  • La creatividad en la educación para la paz : un camino para descubrir la filosofía con niños y niñas = Creativity in peace education: a path to discover philosophy with children
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  • Relación de resúmenes
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• Informations

  ISBN: 9788491486978

  Permalink: https://digital.casalini.it/4381147

  DISCIPLINES

  • Processus mentaux et intelligence
  • Philosophie occidentale moderne
  • Groupes sociaux
  • Écoles et leurs activités, éducation spéciale