2010 - Editorial Octaedro
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Evaluación continua en asignaturas cuantitativas : evaluación de diversas alternativas y análisis de su impacto en el examen final
P. 119-129
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Buenas prácticas docentes en la universidad : modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona. - ( Educación universitaria)-
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- Evaluación continua en asignaturas cuantitativas : evaluación de diversas alternativas y análisis de su impacto en el examen final
- La interdisciplinariedad en el proyecto de evaluación integrada (PEI)
- El uso de los portafolios electrónicos para mejorar la evaluación y el aprendizaje
- Una experiencia de aprendizaje basado en problemas : regulación del Metabolismo en los estudios de Biología de la Universidad de Barcelona
- Aplicación de metodologías activas para conseguir un aprendizaje profundo
- Docencia de Electrónica Física : un cambio desde las clases magistrales a metodologías activas y evaluación continua
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