Actores y roles de la plataforma Moodle

P. 215-226

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Prólogo
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  • Gestionar el conocimiento y el talento un reto para el siglo XXI.
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  • Proyecto AECID CGC Web 2.0 : origen del libro capacitación y gestión del conocimiento a través de la Web 2.0.
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  • Gestión de proyectos a través de la Web 2.0.
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  • Gestión de imágenes con Web 2.0. una experiencia e-learning
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  • La web 2.0 impulsa las interacciones sociales
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  • Herramientas Web 2.0 para el desarrollo profesional
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  • Introducción al diseño y administración de aulas virtuales en moodle
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  • Web 2.0 y educación
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  • Las TIC en docencia, investigación y comunicación
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  • Objetos de aprendizaje
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  • La Pizarra Digital Interactiva y la web 2.0 : ambientes digitales que se sustentan con la teoría del constructivismo social
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  • Actores y roles de la plataforma Moodle
  • Proyecto de mejora del perfil de aprendizaje con TIC en formación de grado
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  • El ePortfolio como espacio web 2.0 para reflexionar de forma colaborativa
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• Informations

  ISBN: 9788490313091

  Permalink: http://digital.casalini.it/2952758

  DISCIPLINES

  • Traitement des données et informatique
  • Écoles et leurs activités, éducation spéciale
  • Enseignement supérieur
  • Gestion générale