2012 - Editorial Octaedro
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Del aula al centro y ¿vuelta? Redimensionar el asesoramiento
P. 51-68
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Informations
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Dans le même volume
- Presentación
- La mejora de la educación como marco de referencia para el asesoramiento pedagógico
- Del aula al centro y ¿vuelta? Redimensionar el asesoramiento
- Asesoramiento en educación : identidad y constitución de una práctica controvertida
- El saber del asesor : reconstrucción de un itinerario
- Escenarios y contextos de acción
- El asesoramiento a centros educativos : una perspectiva institucional : claves comprensivas y propuestas de acción
- Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas
- Rasgos de configuración de los sistemas de apoyo externo a los centros educativos
- Funciones de asesoramiento
- Modelo de proceso o la estrategia del proceso de asesoramiento desde la colaboración : una re-visión desde la práctica
- Estrategias e instrumentos de asesoramiento
- Una experiencia de asesoramiento procesual basada en la disciplina escolar
- Experto muy cualificado, gran maletín y referencias, se ofrece para asesorar centros con violencia
- El asesoramiento para la resolución de conflictos de convivencia en centros escolares : el enfoque de respuesta global
- Cuando un profesor llega a un centro : acompañando sus primeros pasos
- Asesoramiento de compañeros
- Bibliografía
