Cantagalli, Cristiana Prospettive pedagogiche, confronti e scelte didattiche 2004 - Bulzoni P. 149-173 is_part_of Istituto Tommaso Pendola di Siena per l'educazione dei sordi : memorie, esperienze, prospettive di ricerca store_in_same_m Presentazione get_in_same_m Introduzione: pedagogia ed educazione nel Risorgimento italiano get_in_same_m Solidarietà pedagogica ed iniziative educative get_in_same_m La pedagogia speciale a Siena e l'educazione dei sordomuti get_in_same_m Un educatore esemplare : Tommaso Pendola get_in_same_m L'origine e la storia dell'Istituto, 1828-1980 get_in_same_m Prospettive pedagogiche, confronti e scelte didattiche Un allievo esemplare dell'Istituto Pendola get_in_same_m L'educazione linguistica del bambino sordo get_in_same_m L'educazione e l'istruzione dei soggetti con disabilità uditiva, oggi get_in_same_m L'integrazione come bisogno educativo e politico : la parola come arte get_in_same_m Istituzioni caritative ed assistenziali in Italia nell'Ottocento get_in_same_m show_more information doiCode: 10.1400/196284 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/196284
