Referencias bibliográficas

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• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Narrativas en torno a las experiencias de subjetividad en la en la escuela primaria
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  • ¿Qué niño/niña contribuye a formar la escuela Montaña Verde?
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  • Entre ser y saber
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  • Espacios, tiempos y saberes para una subjetividad reflexiva
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  • Éstas no son unas conclusiones
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  Code DOI : 10.1400/144355

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/144355

  DISCIPLINES

  • Enseignement primaire