El aprendizaje basado en problemas como metodología docente adaptada al espacio europeo de educación superior

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• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Coordinadores
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  • Prólogo
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  • Presentación
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  • ¿Qué estamos haciendo en España de cara al 2010?
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  • Adaptación a los nuevos títulos de grado en el espacio europeo de educación superior, en la facultad de ciencias sociales y de la comunicación
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  • El nuevo título de grado en derecho en la universidad de Cádiz
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  • Aprendizaje basado en las competencias y habilidades
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  • Las competencias en el grado de turismo (espacio europeo de educación superior)
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  • Las competencias en el grado en marketing e investigación de mercados
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  • Perfiles, objetivos y competencias del grado en gestión y administración pública
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  • Competencias específicas de publicidad y relaciones públicas
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  • Las competencias del grado en derecho
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  • La técnica del puzzle como herramienta del aprendizaje corporativo
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  • El aprendizaje basado en problemas como metodología docente adaptada al espacio europeo de educación superior
  • La organización docente en el modelo de la comisión de innovación docente de las universidades andaluzas (modelo CIDUA)
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  • Adaptación del modelo CIDUA a los estudios de derecho
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  • Impacto del espacio europeo de educación superior en la actividad del personal de administración y servicios
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  • Evaluación de competencias en el espacio europeo de educación superior
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  • Sistemas de evaluación alternativos
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  • Competencias
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  • Nuevos cambios, nuevas soluciones
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  • Sobre los autores
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  Code DOI : 10.1400/144726

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/144726

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