Capitolo V - La problematica dell'esemplarità e la scelta dei contenuti di apprendimento

P. [1-21] [21]

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • In merito ad una traduzione
    Obtenir le chapitre
  • Osservazioni preliminari
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo I - L'abbandono del "valore formativo" in favore del "contenuto di apprendimento" e l'oggettivazione del dibattito concernente il fine dell'apprendimento (Le tendenze di una didattica critica nell'insegnamento delle lingue classiche)
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo II - Nuovi contenuti di apprendimento all'infuori dal canone tradizionale
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo III - Un esempio per "fini di apprendimento riferiti alla società"
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo IV - Il latino senza il greco ed il problema dell'insegnamento "abbreviato" del latino
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo V - La problematica dell'esemplarità e la scelta dei contenuti di apprendimento
  • Capitolo VI - L'insegnamento concentrato e l'insegnamento globale
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo VII - L'istruzione formale mediante l'insegnamento linguistico
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo VIII - La traduzione come metodo specificamente settoriale
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo IX - I metodi del metodo - Sulla tecnica della traduzione
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo X - L'istruzione programmata nell'insegnamento del latino
    Obtenir le chapitre
  • Capitolo XI - L'archeologia e la storia dell'arte nell'insegnamento delle lingue classiche
    Obtenir le chapitre
  • Prospettive
    Obtenir le chapitre
  • Appendice A
    Obtenir le chapitre
  • Appendice B
    Obtenir le chapitre
  • Indice delle persone
    Obtenir le chapitre

  Afficher plus
• Informations

  Code DOI : 10.1400/30336

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/30336