Essere pedagogista, in teoria : e in pratica... : alcune riflessioni intorno alla nostra scientificità

P. [1-10] [10]

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introduzione
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  • La pedagogia si misura con la violenza
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  • Essere pedagogista, in teoria
  • L'albero pedagogico di Piero Bertolini
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  • La politica
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  • Didattica e pedagogia
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  • Verso una pedagogia dell'infanzia
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  • Dall'avventura scout all'avventura pedagogica
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  • Poesia e cura di sé
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  • Educazione e politica
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  • Elogio dello scarto e della resistenza
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  • Riflessione fenomenologica sul problema della ricerca e sul complesso dell'identità personale
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  • Scrivere di sé, oltre la memoria
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  • Il giovane Bertolini
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  • Bertolini
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  • Coltivare la vita emotiva
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  • L'impegno ontologico della pedagogia
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  • Intermittenti convergenze
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  • Modernismo, femminismo cristiano e educazione nell'Italia del primo Novecento
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  • Educazione alla politica nelle società complesse
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  • Il rapporto soggetto-oggetto nel pensiero di John Dewey
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  • Un'educazione della mente
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  • La ricerca sociologica impegnata politicamente
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  • Televisione ed ottimismo pedagogico
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  • L'educazione come negotium ermeneutico
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  • Un omaggio che è un'amichevole provocazione
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  • I principali motivi della mia riflessione pedagogica
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  • Cronologia delle opere di Piero Bertolini
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  • Gli autori
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  • Tabula gratulatoria
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  Code DOI : 10.1400/108313

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/108313

  DISCIPLINES

  • Philosophie critique
  • Éducation