Oltre i Learning Object. Dal modellare i contenuti al modellare i processi didattici

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• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introduzione
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  • Formazione e tecnologia della Comunicazione. Quali nuove integrazioni ed aree emergenti?
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  • Evoluzione e specificità degli strumenti della rete. Nuove affordance per l'apprendimento
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  • Oltre i Learning Object. Dal modellare i contenuti al modellare i processi didattici
  • Collaborare in rete. Teorie CSCL e piattaforme "Open Source" per l'e-learning. Verso una nuova integrazione?
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  • Tecnologie e "Digital divide". Quali scenari?
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  • Accessibilità. L'apprendimento per tutti
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  • Apprendere in ogni luogo. Nuove opportunità tecnologiche
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  • Fiducia e sicurezza nelle pratiche di e-learning. Un problema senza soluzione?
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  • Interfacce multimodali per l'e-learning
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  • Simulazioni, Vita Artificiale, Robot e Videogiochi multi-utente come strumenti didattici
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  • Bibliografia
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  • Sitografia
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  • Gli autori
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  • Progetto FIRB "Nuove tecnologie per la formazione permanente e reti nel sistema socioeconomico italiano"
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• Informations

  Code DOI : 10.1400/77354

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/77354

  DISCIPLINES

  • Traitement des données et informatique
  • Interaction sociale
  • Écoles et leurs activités, éducation spéciale
  • Physique appliquée