2005 - École Française de Rome
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Naples - Fra amministrazione e politica. Gli ambienti intellettuali napoletani
P. 1000-1055
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Informations
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Dans le même volume
- Couverture - Frontispice
- Les milieux intellectuels italiens comme problème historique
- Naples - Fra amministrazione e politica. Gli ambienti intellettuali napoletani
- Naples - "À de vagues dessins l'homme est toujours en proie". L'accademia degli Oziosi e i suoi antagonisti tra riti fondativi e costruzione d'identità
- Naples - Istituzioni accademiche a Napoli nel Settecento
- Naples - Milieu professionnel et réseaux d'échanges intellectuels
- Rome - De la cathoclicité post-tridentine à la République romaine
- Rome - À l'ombre de Galilée? Activité scientifique et pratique académique à Rome au XVIIe siècle
- Rome - Le due accademie dei Concili a Roma
- Rome - Pour une histoire des antiquaires romains au XVIIIe siècle
- Rome - Accademie e autorappresentazioni dei gruppi intellettuali a Roma alla fine del Settecento
- Rome - Rivoluzione e "milieux intellectuels"
- Florence - Letterati cittadini e principi filosofi. I "milieux" intellettuali fiorentini tra Cinque e Settecento
- Florence - Les membres des académies florentines à l'époque moderne. La sociabilité intellectuelle à l'épreuve du statut et des compétence
- Florence - "Regi protettori" e "virtuosi trattenimenti"
- Florence - I cultori del teatro spagnolo nelle accademie fiorentine del Seicento
- Florence - Anton Maria Salvini (1653-1723). Il ritratto di un "letterato" nella Firenze di fine Seicento
- Propositions pour une confrontation - Mecenatismo aristocratico e vita intellettuale
- Propositions pour une confrontation - "Conversazioni", salons et sociabilités intellectuelles informelles à Rome et à Florence au XVIIIe siècle
- Propositions pour une confrontation - Le accademie ecclesiastiche
- Propositions pour une confrontation - De la "Repubblica letteraria" au "pio letterato"
- Conclusions - Perspectives
- Annexes - Bibliographie générale
- Index - Résumés des contributions - Table des matières
