Dallari, Marco A proposito di Piero Bertolini come maestro P. [1-15] [15] Fait partie de Encyclopaideia : rivista di fenomenologia, pedagogia, formazione. LUG./DIC., 2007 Articles du même numéro (disponibles individuellement) Editoriale Obtenir l'article The Phenomenological Revolution and the Emergence of Persons Obtenir l'article The Contrasting Approaches of Postmodernity and Phenomenology to the Limits of the Empirical Paradigm in Psychology Obtenir l'article Analisi esplorativa dei vissuti emozionali in 'classi difficili' Obtenir l'article A proposito di Piero Bertolini come maestro La pedagogia fenomenologico-esistenziale Obtenir l'article Politica, Partecipazione, Educazione Obtenir l'article Fenomenologica-mente Obtenir l'article Pedagogia e Etica come scienze dell'esperienza Obtenir l'article Autorità e libertà, colloquio col maestro Obtenir l'article Il dolore per conoscere e conoscersi Obtenir l'article Inedito Obtenir l'article Hanno collaborato a questo numero Obtenir l'article Afficher plus Informations Code DOI : 10.1400/93580 Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/93580 DISCIPLINES