Amélie, fenomenologa senza saperlo. Una lettura in chiave pedagogica del film "Il Favoloso Mondo di Amélie"

P. [1-34] [34]

• Articles du même numéro (disponibles individuellement)

  • Un'occasione da non perdere
    Obtenir l'article
  • La decisione e l'attesa. Note in margine a "Pedagogia e politica" di Piero Bertolini
    Obtenir l'article
  • Il maestro interiore. "Curiositas, attentio, confessio" in Agostino
    Obtenir l'article
  • Pratica riflessiva
    Obtenir l'article
  • Pensare quello che facciamo. "Esercitare" il pensiero per formare alla non-violenza
    Obtenir l'article
  • La collocazione delle vita nello sfondo del mondo
    Obtenir l'article
  • La cultura tra "barbarie" e "civiltà". Una metafora pedagogico-politica
    Obtenir l'article
  • Il sapere intrinseco e formativo della salute
    Obtenir l'article
  • Amélie, fenomenologa senza saperlo. Una lettura in chiave pedagogica del film "Il Favoloso Mondo di Amélie"
  • Recensioni
    Obtenir l'article
  • Segnalazioni
    Obtenir l'article
  • Visioni del mondo
    Obtenir l'article
  • Hanno collaborato a questo numero
    Obtenir l'article
  • Norme per i collaboratori
    Obtenir l'article

  Afficher plus
• Informations

  Code DOI : 10.1400/12959

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/12959

  DISCIPLINES

  • Éducation