Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos : bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del conectivismo = Theories and models about learning in connected and ubiquitous environments : bases for a new theoretical model from a critical vision of connectivism
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Education in The Knowledge Society (EKS) : 16, 1, 2015page 1 of 1