Comprendere i bisogni educativi sottesi ai comportamenti antisociali adolescenziali : riflessioni sul rapporto pedagogia-politicaeducazione a partire dagli sguardi dei pratici
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Questionare il comportamento antisociale adolescenziale : analisi epistemologica di un'emergenza politico-educativa
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Rappresentazioni retoriche e rappresentazioni scientifiche dell'infanzia nel tempo della "Crisi" e delle "retrotopie" : una ipotesi per uscire dal guado anti-evoluzionista
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Indagare le transazioni identitarie dei futuri insegnanti di sostegno per accompagnare la loro transizione professionale
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Il ruolo della formazione nel processo di professionalizzazione degli educatori e dei pedagogisti
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