Criticità e possibilità dell'insegnamento scolastico della religione in Italia

P. 153-168

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  • Per una ecosofia del gesto : un percorso esperienziale-sensoriale di valorizzazione e interpretazione del patrimonio culturale attraverso la partecipazione e il coinvolgimento attivo della cittadinanza
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  • Spunti per una pedagogia della relazione educativa nei contesti carcerari
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  • Fuori dal dado scolastico: il montessorismo a Milano e i diritti all'educazione all'aperto nei primi due decenni del Novecento
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  • L'educazione civica attraverso la partecipazione : modelli e indicazioni
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  • La pedagogia penitenziaria : da nera a verde speranza
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  • Calaprice S., Educatori e Pedagogisti tra formazione e autoformazione : identità, azioni, competenze e contesti per educare all'imprevedibile, Milano: FrancoAngeli, 2020, pp. 156.
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  • Bauman Z., & Portera A., Education and Intercultural Identity : A Dialogue between Zygmunt Bauman and Agostino Portera, London: Routledge, 2021, pp. 73.
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  • Elsa Maria Bruni, Ispirarsi alla paideia : i modelli classici nella formazione, Roma: Carocci 2021, pp. 190.
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  ISSN: 2280-6865

  Permalink: https://digital.casalini.it/5734239

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