Le differenze che non si vedono e la valutazione di scuola

9-19 p.

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Le differenze che non si vedono e la valutazione di scuola
  • Character skills e nuovi orizzonti per il mondo della scuola
    Obtener artículo
  • L'opinione italiana sulla didattica a distanza attraverso una 'Sentiment Analysis' dei tweet nel biennio 2020-2021
    Obtener artículo
  • Paolo Fortunati, uno statistico tra teoria e prassi
    Obtener artículo
  • Valutazione dell'efficacia di un progetto di educazione finanziaria in Emilia-Romagna
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  Código DOI: 10.19272/202000902001

  ISSN: 1724-0476

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.19272/202000902001