Ricci, Roberto

Autor
E-book, Le competenze digitali nella scuola : un ponte tra passato e futuro, Il mulino
Artículo, Uno sguardo agli apprendimenti in Matematica attraverso le prove standardizzate, Le Monnier
Capítulo, Il paesaggio agrario in Abruzzo tra mutamenti e persistenze : l'aristocrazia contadina di Camillo Montori a Controguerra, Viella
Capítulo, Armando Saitta e don Giuseppe De Luca, Viella
Capítulo, L'Immacolata Concezione e la Monarchia Cattolica dagli Asburgo ai Borbone nei cardinali-ambasciatori a Roma, Viella
Ricci, Roberto

L'Immacolata Concezione e la Monarchia Cattolica dagli Asburgo ai Borbone nei cardinali-ambasciatori a Roma

Viella

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Vergine contesa : Roma, l'Immacolata Concezione e l'universalismo della monarchia cattolica (secc. XVII-XIX). - ( Studi e ricerche (Università degli studi Roma tre, Dipartimento di studi storici, geografici e antropologici) ; 38)
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Artículo, Ceramiche, dipinti, oggetti di lusso, arredi : Troiano Acquaviva d'Aragona, collezionista à la page, Polistampa
Artículo, Le differenze che non si vedono e la valutazione di scuola, Fabrizio Serra
Artículo, L'uso dell'analisi mineralogico-petrografica dell'aggregato per lo studio e la datazione delle malte storiche, All'insegna del giglio
E-book, Le metodologie di campionamento e scomposizione della devianza nelle rilevazioni nazionali dell'INVALSI : Le rilevazioni degli apprendimenti A.S. 2018-2019, Franco Angeli
Falorsi, Piero Demetrio Ricci, Roberto Falzetti, Patrizia

Le metodologie di campionamento e scomposizione della devianza nelle rilevazioni nazionali dell'INVALSI : Le rilevazioni degli apprendimenti A.S. 2018-2019

Franco Angeli
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Artículo, La dispersione scolastica implicita, Fabrizio Serra
Artículo, Gli esiti della scuola statale e della scuola paritaria nelle rilevazioni del Servizio nazionale di valutazione del 2009-2010 = State and Private School Results According to the Italian National Evaluation Service Survey of School Year 2009-10, Fabrizio Serra
Ricci, Roberto Falzetti, Patrizia

Gli esiti della scuola statale e della scuola paritaria nelle rilevazioni del Servizio nazionale di valutazione del 2009-2010 = State and Private School Results According to the Italian National Evaluation Service Survey of School Year 2009-10

Fabrizio Serra

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Induzioni : demografia, probabilità, statistica a scuola : 42, 1, 2011
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Artículo, Un primo esperimento sullo studio diacronico dei risultati della prova nazionale INVALSI al termine del primo ciclo di istruzione in Italia = Anchoring the INVALSI National Examination Results at the End of Lower Secondary School in Italy, Fabrizio Serra
Ricci, Roberto Falzetti, Patrizia

Un primo esperimento sullo studio diacronico dei risultati della prova nazionale INVALSI al termine del primo ciclo di istruzione in Italia = Anchoring the INVALSI National Examination Results at the End of Lower Secondary School in Italy

Fabrizio Serra

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Induzioni : demografia, probabilità, statistica a scuola : 43, 2, 2011
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Artículo, Un esperimento di misurazione del valore aggiunto delle scuole sulla base dei dati PISA 2006 del Veneto, Franco Angeli
Artículo, La transizione postcarolingia nel Regno italico (888-1115) e il principato territoriale, Franco Angeli
Artículo, La chiesa romanica di San Paragorio a Noli (Savona) : archeologia di un monumento restaurato, All'insegna del giglio
Artículo, Composizioni e datazioni delle malte e degli intonaci in Liguria : nota 2., All'insegna del giglio
Artículo, I risultati PISA 2003 degli studenti italiani in matematica : un'analisi multilivello per tipologia di scuola secondaria, Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra
Ricci, Roberto Martini, Angela

I risultati PISA 2003 degli studenti italiani in matematica : un'analisi multilivello per tipologia di scuola secondaria

Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra

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Induzioni : demografia, probabilità, statistica a scuola : 34, 2007
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Artículo, Il ruolo del metodo statistico nel progetto PISA, Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra
Artículo, Cooperative Learning : come approfondire l'apprendimento della statistica "on-line" / Cooperative Learning : A Way To Deepen On Line Statistics Learning, Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra
Mignani, Stefani Ricci, Roberto Orlandoni, Aurelia Monari, Paola

Cooperative Learning : come approfondire l'apprendimento della statistica "on-line" / Cooperative Learning : A Way To Deepen On Line Statistics Learning

Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra

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Induzioni : demografia, probabilità, statistica a scuola : 33, 2006
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Artículo, Elementi per la valutazione di prove strutturate, Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra
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