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La eficacia de la enseñanza a distancia durante el confinamiento por COVID-19 en las zonas de baja cobertura de la España vaciada : el caso de Salamanca
P. 67-85
Forma parte de
Enseñanza & Teaching : 38, 2, 2020-
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Información
Código DOI: 10.14201/et20203826785
ISSN: 2386-3919