2019 - Visor Libros
ID: 4632509
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Estrategias metacognitivas de lectura de textos narrativos en futuros maestros
P. 145-154
Forma parte de
Repensando la didáctica de la lengua y la literatura : paradigmas y líneas emergentes de investigación. - ( Visor lingüística ; 25)-
Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)
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Información
ISBN: 9788498956559
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